Частный комплекс
непрерывного образования
«Школа «ЭйдоС»
Школа жизни
успешных детей!
+38 (061) 220-02-13
+38 (061) 220-90-04
69091, Украина, г. Запорожье,
ул. Нижнеднепровская, 4а
ЦЕНТР
ШКОЛА
ЯСЛИ-САД

Новости

Знаете что такое неделя «ЭйдоС»?

Нет? Ну тогда слушайте(читайте))  Каждый год, «ЭйдоС» отмечает день рождение, а...

Для чего нужен урок химии в школе?

Завершен исследовательский мини-проект "Секреты еды". Изучили качество молока,...

Утро началось не с кофе, а с детских секретиков.

"Очень классный урок, крутая игра и замечательный настрой пятиклашек. На фото не...

07.42 30.03.2018

Как сделать так, чтобы утром дети просыпались и хотели идти в школу? Всё просто!...

До начала "Дня Уроки без границ" 30 минут.

Ученики специально приехали раньше, чтоб записаться на уроки, которые им...

Проектный день - маркетинг

В рамках проектного дня ученики узнавали больше о школе и о учителях "ЭйдоСа" -...

«Духовні та матеріальні цінності»

Святковий тиждень до Дня народження найкращої Школи «ЕйдоС» триває. Четвер –...

Сегодня "День Детей"

Сегодня вся школа с самого утра гудит - это ученики предлагают темы и выбирают...

Неделя "Школы "ЭйдоС" началась

Стартовала любимая всеми учениками и учителями неделя "Дня рождения "Школы...

День под музыку

Так как в нашей школе учится много талантливых детей - учебные дни не бывают...

все новости

Условия поступления

Правила приема детей в Частный Комплекс непрерывного образования

"Школа "ЭйдоС"

1. Общие положения

1.1. Прием детей в Частный Комплекс непрерывного образования «Школа «ЭйдоС» (далее Школа) осуществляется на конкурсной основе.

1.2. В первый класс Школы принимаются дети, как правило, с 6 лет.

1.3. В конкурсном собеседовании могут принимать участие дети независимо от места проживания.

1.4. По результатам конкурсного собеседования дети принимаются в школу (школьное образование).

1.5. Содержание, воспитание и обучение детей в Школе платное.

2. Организация конкурсного собеседования

2.1. Для участия в конкурсном собеседовании родители подают личное заявление.

2.2. Время проведения конкурсных собеседований устанавливается горУОН  и дополнительно Школой в индивидуальном порядке.

2.3. Дирекцией Школы определяются виды и количество конкурсных собеседований.

2.4. Родители ребенка в обязательном порядке присутствуют на конкурсном собеседовании.

3. Проведение конкурсного собеседования

3.1. Для проведения конкурса создается конкурсная комиссия, состав которой утверждается директором Школы. Председателем комиссии является директор или научный консультант по психологическому сопровождению.

3.2. Не позднее чем за 2 недели до проведения собеседования родителям доводятся до сведения критерии конкурсного собеседования.

3.3. Психологическое собеседование включает в себя изучение уровня сформированности познавательных процессов, личностных качеств ребенка, анализируется уровень сформированности элементарных математических представлений, уровень развития мелкой моторики (навык копирования слогов), сформированность навыка чтения (буквенное, послоговое).

3.4. По результатам собеседования делается вывод об уровне актуального развития ребенка и о его потенциальных возможностях.

Для зачисления в школу приоритетным результатом считается психологическая готовность к учебной деятельности и интеллектуальный ресурс ребенка.

3.5. Классы школы формируются с учетом возрастных и индивидуальных возможностей каждого ребенка.

3.6. Для детей, имеющих определенные трудности интеллектуального и личностного развития в рамках внутренней дифференциации в группе, обязательным является прохождение индивидуальной психокоррекции за дополнительную оплату.

3.7. Дети, имеющие проблемы интеллектуального и личностного развития (ЗПР разной степени), обучаются по индивидуальной программе.

3.8. Дети, потенциально несущие угрозу жизнедеятельности другим детям в силу развития определенных личностных качеств (например, агрессивность), в Школу не принимаются.

3.9. Результаты конкурсного собеседования с ребенком заносятся в индивидуальную карту актуального развития ребенка, оформляются в виде протокола конкурсной комиссии и объявляются родителям не позднее 3-х дней после проведения собеседования. Результаты конкурсного собеседования являются конфиденциальной информацией.

3.10. Итоги конкурса подводятся на заседании конкурсной комиссии, которая принимает решение о зачислении детей в Школу.

3.11. В течение учебного года в Школе является обязательным отслеживание динамики развития ребенка. Результаты заносятся в индивидуальную карту развития учащегося Школы. Результаты отслеживания обсуждаются с родителями на родительских собраниях и при индивидуальной беседе.

4. Система льгот и поощрений

4.1. Для детей, пропустивших оплаченные занятия в Комплексе по причине болезни, отъезда на олимпиады или соревнования, проводятся дополнительные занятия по усвоению пропущенного материала.

4.2. При одновременном обучении двух детей из одной семьи в Школе оплата для второго ребенка уменьшается на 5%.

4.3. Наиболее интересные и творческие работы детей школы печатаются в педагогических и психологических периодических изданиях, направляются для участия в различных конкурсах.

4.4. Дети, прошедшие конкурсное собеседование и проявившие повышенные умственные способности (близкие к одаренности), принимаются в Школу на льготных условиях.

5. Порядок зачисления

5.1. Дети, успешно прошедшие конкурсное собеседование, рекомендуются конкурсной комиссией к зачислению в Школу.

5.2. Родители детей, прошедших конкурсное собеседование, подают заявление о приеме ребенка в Школу, копию свидетельства о рождении, медицинскую карту ребенка и заключают со Школой договор. После этого издается приказ о зачислении ребенка в Школу.

5.3. На каждого ученика-первоклассника в 10-дневный срок со дня подписания приказа о зачислении заводится личное дело.

5.4. Количество учеников в 1 классе не должно превышать 18 человек, при этом учащиеся делятся на две учебные группы по основным предметам: математика, английский, украинский, русский  языки.