В процесі діяльності Дітей, в пісочній арт - студії Школи «ЕйдоС» створюється атмосфера емоційної теплоти, доброзичливості, емпатичного спілкування, визнання цінності особистості Дитини, турбота про неї, ії почуття, переживання.
У Дитини під час взаємодії з піском, виникає почуття психологічного комфорту, захищеності, радості, успіху.
Психологічна пісочниця є безпечним способом розрядки напруги, вираження соціально небажаних почуттів, таких як злість або агресія.
Підсвідомі конфлікти й внутрішні переживання Дітей легше виражаються за допомогою здорових образів, аніж словами. Іноді невербальний засіб виявляється єдиним інструментом, що розкриває та прояснює інтенсивні почуття Дитини.
У ході творчої діяльності активізуються самозцілюючі резерви Дитячої психіки, які виявляються за певних умов у процесі гри з піском. Пісок поглинає негативну психічну енергію, стабілізує емоційний стан і гармонізує психоемоційне самопочуття Дитини.
Під час діяльності в пісочній арт-студії, відбувається розвиток навичок знаходження особистісних ресурсів з метою подолання психологічної дезадаптації.
Автор публікації: Ірина Назаренко - Керівник психологічної служби Школи «ЕйдоС»
5.11 2020 • Школа
