Креатив-бой — это постоянный излучатель энергии познания, в нем нет запрета мысли. Видеть живые лица, горящие глаза во время решения задач — одно удовольствие!
Вот уже более четырех лет, такой формат интеллектуальных соревнований, как Креатив-бой прижился в Школе «ЭйдоС». После семинара Анатолия Гина в Запорожье, обучения и проведения им Креатив-боя для педагогов и учеников Украины на базе Школы «ЭйдоС», мы с удовольствием используем данный вид интеллектуальных соревнований для решения Открытых задач.
Креатив-бой проводится как отдельное мероприятие, так и интегрируется в другие школьные: мероприятия, родительские собрания, учебные погружения, предметные недели и др. Креатив-бой – это очень действенное и мотивационное мероприятие для расширения границ своих знаний учениками.
За 4 года нами проведено более 70 Креатив-боев. Испробовали разные виды проведения Креатив-боя:
1. Креатив-бой как отдельное, специально организованное мероприятие.
В Школе «ЭйдоС» в конце учебного года, как подведение итогов, проводим Креатив-бой среди учеников младшего звена и средне-старшего. А затем играют победители из младших с победителями из старших. Также Проведены Креатив-бои в Киеве, где участвовали студенты 1-го курса Киевского Политехнического Института (КПИ) и старшеклассники лицеев и гимназий на базе Института имени Гринченко.
2. Креатив-бой как составная часть интеллектуально-познавательного мероприятия.
Мы использовали проведение Креатив-боя для зарабатывания баллов (условные деньги) при бизнес погружениях. Заработанные баллы были стартовым капиталом для создания уставного фонда «собственных» бизнес предприятий. Проведены в Запорожье в Школе «ЭйдоС»; в Одессе на Фестивале для старшеклассников Тeаm’s Business Fest, в котором участвовали Запорожье, Киев, Одесса и Николаев; в Одессе на Всеукраинском женском форуме Ukrainky.biz, в котором участвовали бизнес-леди из многих городов Украины.
3. Креатив-бой при проведении родительских собраний.
Команда учеников и родителей. Для ознакомления родителей, что именно мы развиваем у учеников на уроках ТРИЗ, какими инструментами ТРИЗ пользуются ученики для нахождения интересных ( близких к идеальным) решений открытых задач. Проводится в Школе ЭйдоС.
4. Креатив-бой в Дни проектов.
День проектов – это день, когда нет уроков, а ученики разрабатывают проекты в командах. Одно из заданий проекта – решить открытую задачу на тематику проекта. В Школе ЭйдоС.
5. Креатив-бой с учениками из других городов в режиме онлайн. Происходит вовлечение школ из других городов в интеллектуальные соревнования. Таким образом, распространяем формат Креатив-боя и приемов решения открытых задач. Креатив-бой проводился с учениками Школы в г. Керч.
6. Креатив-бой на семинарах, конференциях, форумах, фестивалях.
В Запорожье на Ежегодной Международной Конференции по ТРИЗ-педагогике и эйдетике. На Фестивале Школа По-новому, На семинаре по ТРИЗ-педагогике Анатолия Гина в Запорожье был проведен креатив-бой для педагогов Украины и для учеников Запорожья, Харькова и Сумы. Затем была сыграна Игра между победителями среди педагогов и учеников.
7. Креатив-бой на уроках ТРИЗ, уроках истории, биологии.
На уроках ТРИЗ в Школе ЭйдоС проведено более 50 Креатив-боев.
Другая классификация: по организации состава команд:
Используем открытые задачи из книг Анатолия Гина, Ирины Андржевской, Сергея Фаера, а также собственные составленные задачи на проблематику школьных ситуаций.
Наша практика применения Креатив-боя показывает, что этот вид интеллектуальных соревнований имеет большое будущее. Это нравится ученикам, это нравится учителям. По анализу решений учениками открытых задач педагоги могут определить, что недопонято по их предмету.
Интеграция и взаимопроникновение одного школьного предмета в другой происходит именно при решении открытых задач, чего так не хватает при решении узких предметных задач и заданий. Также при решении открытых задач у учеников формируются жизненные компетентности и межпредметные связи, которые и ведут к комплексному умению решать проблемы. К тому же, Креатив-бой - это командная работа и решение открытых задач способствует развитию креативного и критического мышления.
По данным Всемирного экономического форума в Давосе в 2016 году названы самые важные актуальные навыки, которые должны формироваться в образовательном процессе: комплексное решение проблем, критическое мышление и креативность. Креативность с 10-го места выходит на третье. И понятно почему: "При том, что все больше механической работы передается машинам, все больше процессов в работе автоматизировано, креативность пока что не свойственна искусственному интеллекту, а значит, принятие важных решений и реагирование на быстрое изменение обстановки остается за человеком, и помочь выбрать лучший вариант может именно ТВОРЧЕСКИЙ подход к делу".
Грединарова Е.М.,
генеральный директор Частного комплекса
непрерывного образования «Школа «ЭйдоС»,
кандидат психологических наук,
доцент кафедры практической психологии ЗНУ, г.Запорожье
______________________________
Также читают в разделе Статьи:
- Место, где рождаются и воплощаются идеи. День проектов в школе.
#частнашкола #школаэйдос #тризпедагогика #мотивацияшкольника
#кембыть #мотивацияученика #креативбой #НУШ
3.01 2017
