О Школе «ЭйдоС» я могу говорить долго, эмоционально, восторженно и с благодарностью.
Ведь работать в этой Школе я мечтала лет 12, пока не решилась кардинально поменять свою жизнь.
Но это другая история, а сейчас хочется рассказать о самой Школе: о директоре, о детях, о коллегах, о принципах работы и т.д., поэтому воспользуюсь методом, который активно применяется в психологии и в учебном процессе на уроках в Школе «ЭйдоС», когда необходимо понять уровень, глубину и диапазон знаний по теме, по предмету – ассоциациями.
При этом воспользуюсь названием Школы и назову ассоциации к каждой букве.
Э – эксклюзивность (уникальность методов обучения: эйдетика, ТРИЗ, ОТИ, проекты, безурочные дни, метод погружения, квесты, креатив-бои, тренинги, онлайн-олимпиады, студии и клубы, отсутствие домашних заданий и т.д.); эмоциональный комфорт (особая уютная аура Школы, интеллигентные, улыбающиеся сотрудники Школы, атмосфера сотрудничества, поддержки друг друга в коллективе педагогов, психологизация учебно-воспитательного процесса, забота об учениках об их, физическом, психологическом, социальном развитии, с родителями для реализации потенциала каждого ребенка).
И – инновационная педагогическая деятельность коллектива, во главе которого находится директор Школы - Елена Михайловна – мудрая, чарующая, невероятно красивая, хрупкая и сильная одновременно, проницательная, видящая потенциал и душу каждого ребенка, умеющая дать дельные рекомендации родителям и нам, педагогам при этом – наставник молодых психологов, которые с удовольствием приходят на практику в Школу, преподаватель вуза, научный деятель, создатель Школы, генератор новых идей, автор ФСП, Портфолио достижений ученика, Рейтинговой системы оценки деятельности педагогов, и ещё много чего. Известная в научном, «педагогическом» мире, в среде ТРИЗовцев всего мира, свободно отстаивающая свои идеи и идеи Школы на самых высоких уровнях власти, участница Клуба успешных женщин Украины, создавшая бренд «ЭйдоС» и хранительница домашнего очага, вдохновительница успешного мужчины на протяжении нескольких десятилетий, хорошая мама (судя по дочерям) и нежная бабушка своей внучке. Вот такая она – личность вселенского масштаба и маленькая добрая женщина, умеющая созидать, сохранять и преумножать.
Д – достоинство, добропорядочность, доброжелательность, которые излучают педагоги, психологи и сотрудники Школы. В Школе нет случайных людей, некомпетентных, нетерпимых, безразличных педагогов. Педагоги Школы – достойный пример стремления к постоянному самосовершенствованию, развитию личностных, профессиональных, человеческих качеств. О каждом можно было бы написать статью, но скажу такую вещь, с тех пор, как мой сын учится в «ЭйдоС» и общается в среде именно этих педагогов, он развился не только в интеллектуальном и физическом плане, но и моральные, человеческие, мужские качества в нём стали другого порядка. Ведь человек, а особенно ребенок, как зеркало, в какой среде он находится, то он и отражает. Я каждого из педагогов могу поблагодарить за наше совместное воспитание моего сына.
О – основательность знаний, освоение, обретение жизненных компетенций - крепкая основа для созидания успешной жизни, судя по отзывам наших выпускников.
С - содружество, совместная творческая и профессиональная деятельность создателей Школы семьи Грединаровых, педагогического коллектива совместно с родителями учеников с любовью и для блага будущих поколений.
С Юбилеем, любимый «ЭйдоС»!
Долженко Анжела
руководитель Психологической службы Школы «ЭйдоС»,
практический психолог,
мама ученика 7 класса
29.03 2015 • Школа
