Коральская Н. В., учитель начальных классов, учитель русского языка и мировой литературы, специалист высшей категории.
Будущее уже здесь.
ВЧЕРАШНИМИ МЕТОДАМИ УЧИМ СЕГОДНЯ ЖИТЬ В ЗАВТРАШНЕМ МИРЕ.
Задумайтесь: учим сегодняшних детей жить в мире, которого еще не существует! Выходит - занимаемся практически бесполезным делом? Тратим их детство впустую?! Хочется верить, что нет...
Любой вменяемый человек думает не только о дне сегодняшнем, но и пытается спрогнозировать (визуализировать, спланировать) будущее. Своё и своих детей, учеников. Это трудно. Но можно увидеть направление, куда движется образование. От готового багажа - к умению переучиваться и искать нужные знания на протяжении всей жизни, от мышления фиксированного, сформированного однажды и навсегда - к динамическому мышлению роста, развития.
Очень хорошо об этом сказано здесь:
https://www.youtube.com/watch?v=J-swZaKN2Ic
Следовательно, наша задача - просто создать условия для роста! Не застывшая в своей безнадёжности оценка, которую уже нельзя исправить, а постоянная коррекция, самообучение, поощрение и фиксация личностного успеха, преодоления себя - вот где зона роста!
На мой взгляд, эти задачи прекрасно решают такие формы обучения и воспитания, как перевёрнутый класс, смешанное обучение, дистанционное обучение. Вот где шикарные возможности для воспитания самостоятельности и ответственности за результат!
Как это сделать на практике? О современном инструментарии гуманитария можно прочесть ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ
Место, где я нашла единомышленников - частная школа "ЭйдоС" г.Запорожья. С создателем и директором этой инновационной школы мы задумали внедрить дистанционную форму обучения для детей-экстерников. Тем более, что продукт работы можно использовать и для поддержки "очного" обучения, и для работы в формате "перевёрнутого класса". Как выглядит продукт?
Во-первых, есть EIDOS SCHOOL - канал, где учителя-предметники формируют плейлисты с видео по темам. Готовых видеоуроков и просто занимательных роликов по любой теме - масса, нужно только выбрать лучшее, чтобы ребенок не тратил на это время. Копилкой этой можно пользоваться многократно - вот вам и экономия времени!
Во-вторых, создан специальный сайт ВИРТУАЛЬНАЯ ШКОЛА . Пока на этом ресурсе собраны уроки по русскому языку и литературе для 5-8 классов, но в перспективе это может быть полная коллекция кейсов по всем предметам школьной программы.В идеале урок состоит из видео, тренировочных упражнений и проверочного теста. Подобраны специальные РЕСУРСЫ . Например, LearningApps замечателен тем, что практически реализует стратегию формирующего оценивания. Ученик работает самостоятельно, но учитель видит результат в виртуальном классе, может дать обратную связь, направить,поощрить самостоятельность и личностный рост ученика.
Кажется, мы знаем, что нужно в будущем... приближаем его, создаём его...а если так, то...БУДУЩЕЕ УЖЕ ЗДЕСЬ!
13.01 2016
